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6年生、涼しく快適に過ごす着方は!?

家庭科の時間に、涼しく過ごす服の着方について学習しました。
たくさん用意されている服の中から、涼しく過ごせそうな服や組み合わせを考えました。グループで考えました。

服を選んで記録
どの組み合わせが良かったかグループでチェック!
グループで一つ決めて提出
その組み合わせにした理由を発表

ワクドキ&ふかまりポイント!

どんどんいろいろなパターンを試しては記録。たくさん試せる上、その服を取り込んでおく必要もないので、他の班の子もどんどん試せました。
あとから改めて検討の時には、何度も見返したり比べたりしながら、服の形や生地にも着目して一つに決めました。
似合ってる!おしゃれ!などと言いながら盛り上がりました。

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