3年生、もっと知りたい友だちのこと！
国語の時間に、自分が知ってもらいたことを話してさらに相手が質問する、という学習をしました。本日投稿の5年生の学習にもつながる内容です。
まずはノートに知ってもらいたいことをメモ。
次に知らせたいことをペアで伝えました。
聞く方は、聞きながら質問を考えています。
最後に質問に答えました。
ピッタリ&ふかまりポイント！
この授業ではメモは紙で、文章はタブレットで行なっていました。
うまく相手に知らせるために、文の組み立てなど校正はタブレットで。
また、家で撮ってきた知って欲しいことを見てもらっている子もいて、話が盛り上がっていました。宿題とも連動しています。
